随着教育改革的日益深入，人们逐渐认识到家园沟通所创设的间接环境对幼儿的发展至关重要。太湖幼儿园在家园共育工作方面采用了不同的家园沟通方式：家长园地、幼儿成长手册互动、专题讲座、亲子活动、网络平台、家长开放日等。这些方式对于普遍性的、普及性的问题都能很好的解决，但是对于特殊幼儿、有特殊需要的家长以及老师在家长工作方面出现的一些问题则难以满足他们的要求。

6月15日下午，太湖幼儿园家委部组织了一场“家庭教育沙龙活动”。来自大、中、小班的22位家长委员，他们仔细聆听，认真分析，主动交流，根据教师在家长工作中出现的一些问题，进行互动式的讨论与交流，活动气氛活跃，对案例中出现的不同情况进行透彻地分析和解读。活动中，他们觉得：在家庭教育的案例分析中，不仅给自己敲响了警钟，而且能够通过自己的传递让更多的家长学会理智、冷静，能够合理地对待问题，用积极的态度解决问题，为自己的孩子做好榜样。

教育沙龙活动的氛围是轻松的，家长参与交流的频率很高；教育沙龙活动的目的是明确的，切切实实地解决一些实际问题。希望沙龙活动能成为家园互动的有益补充，让更多的家庭教育和幼儿园教育达成一致，让家园共育有更好的发展。（摄影：鲍丽娜）