幼小衔接系列一正确认识幼儿园与小学的主要差异

1、学习生活环境的变化。幼儿园的教室，一般布置得美观、形象、富有儿童情趣，玩具琳琅满目；而小学教室有的是课本、黑板、桌椅以及课桌椅等教学设施，可能相对而言对孩子缺乏吸引力。但是，我们会在墙上粘贴孩子们写的作品，画的图画，做的手工，让他们感受到自己的进步，感受到自己被肯定的喜悦。

2、生活内容的变化。幼儿园教育的特点我们可以用“以游戏为基础活动”来概括。而小学学习则不同，因为学习是小学生的主要活动，不论你对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据国家统一规定的课程标准来学好所规定的课程。每天孩子早上到校先会在老师的指导下进行晨读。然后进行上午四节课,下午两节课的课堂教学。 中午午饭后孩子会进行适当地休息和娱乐：唱唱歌，阅读一下课外书。课间休息是十分钟。为了孩子的身体素质，学校每天都会为我们的宝贝们安排体育活动课，上午有个大课间活动。有效的学习，合理的锻炼，才能让我们的宝贝健康成长。

3、师生关系的变化。我们的孩子很小，很懵懂，低年级的老师会和幼儿园老师一样在生活上多关注您的孩子。比如：下课时，会提醒您的宝贝，该上厕所啦！9月1日入学，天气还比较炎热，会督促您的宝贝多喝点水。中午吃饭时，会鼓励孩子自己多吃饭……当然也有不同的地方。随着您孩子年龄的增长，老师会对他们提出更高的要求，给予他们更多的信任。尽量在下课的10分钟里去上好厕所，而不是在上课时提出如厕的要求；要求孩子独立用餐，尽量不出现喂食的情况。当然，为了完成教学任务，老师会在课堂上更加严格约束孩子的行为。

4、教学方法的变化。小学正规的课堂教学方式与幼儿园的自由游戏、探索和发现、提倡在玩中学,学中玩的学习方式有较大的区别,小学以书面语言为主,强调文化知识的系统教育和读、写、算等基本技能训练,课堂大多时间是以老师的讲解为主,除了老师的讲解,孩子还必须完成一定量的作业。这些都需要勤奋刻苦才能完成学习任务。比如说，学习拼音要每天不断地进行反复读，反复练；每天还要认识一些字，练习写字等等。有的孩子就特别不能适应，可能会出现的具体表现为容易焦躁，容易哭泣，甚至有的孩子会晚上容易睡不着觉，或者易醒。家长们看到这种情况，首先自己不要着急，不要焦虑，因为这些都只是暂时的。建议你们及时和老师沟通，多陪伴孩子，尽量做到今日学习任务今日毕，减少孩子的心里压力。你们的陪伴就是孩子最大的安全感。这不仅是要我们的孩子做好准备，我们的家长也要做好准备。现在付出的多了，以后走的路就可以更顺了；起步阶段，我们付出的多了，那么孩子今后的学习就更轻松了。

5、行为规范的变化。孩子入小学后,必须学会正确地认识自己,上课坐正、不随意回头、不随便说话、发言要举手、学习用品放整齐，课本作业不准撕，上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入学生一日行为规范中。

6、家长和老师期望值的变化。一旦孩子入了小学,家长和教师的期望值就会发生很大的变化,在学习方面对孩子给予新的期望，高的要求。我们每一个孩子都是一颗具有潜力的幼苗，只要你们和老师配合，好好地浇灌，细心地呵护，总有一天，他会长成参天大树。

我们家长只有充分认识到以上这些变化给孩子带来的影响，才能科学地从心理、生理、行为习惯等多方面为孩子做好入学前的准备。当然了，等孩子进入了小学，不管您有什么疑问，有什么困扰，都可以跟您孩子的班主任或者任课老师保持沟通。家校携手，是让孩子进步的关键。 （大4班 陈心玙妈妈 小学老师）