1、关于孩子上学前拼音要不要学的问题。拼音学习对孩子来说是有一定的困难，拼音不像汉字那么形象，它对孩子来说是抽象的符号，拼音学习难在对这些字母的记忆，难在拼读方法的掌握。我觉得孩子在入学前可以先接触一下拼音，比如买一些拼音卡片，让孩子听听拼音磁带，跟着读读。如果真的要学，大家一定要带孩子去正规的地方学习。
2、养成阅读的习惯
语文学习，三分课内，七分课外。著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。”我们家长不要只看眼前孩子的成绩考了多少分，他学会了多少字，会算多少题，培养孩子应该从长远的角度去考虑，几乎所有的优秀学生都有着共同的好习惯，那就是阅读，大量地阅读。喜欢阅读的孩子，他对文字就很敏感，读题能力就强，有些孩子不爱阅读，他对文字的理解能力就差。我们可以每天要求孩子吃过晚饭后读半小时课外书，带领孩子走进阅读的大门。刚开始，可能孩子不太愿意，也不能坚持，但家长们一定要严格督促，因为孩子一旦走进去了，你就可以站在一旁看着他不断地前进。 那么，从现在起，你们每天就可以在晚饭后，给孩子定一个半小时的学习时间。让孩子看书，画画……不要小看这半小时，半小时让孩子学会了一定的知识，但是更重要的是培养孩子学习的意识。就像刚才我们家长说的，等以后上了小学，需要学习的时候，孩子就比较容易适应，不会觉得学习占用了本该我玩耍的时间。还是那句话，贵在坚持。
总之，要在减少幼儿教育和小学教育之间的差异，使幼儿在各个方面作好准备需要幼儿园教育，更需要家庭教育，教孩子学会做人，学会学习，是我们共同的责任。因此，我们一定要重视对孩子幼小衔接的工作，只有这样才能帮助孩子顺利度过人生第一过渡期，尽快地适应小学生活。
最后，我想对各位家长说的是：请无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。让我们一起携手合作，给孩子一对飞翔的翅膀，在未来的天空里自由翱翔。（大4班 陈心玙妈妈）