《我的名字克丽桑丝美美菊花》是一本非常有趣的绘本书，描写了爸爸妈妈为新生的小宝宝取了一个名字叫克丽桑丝美美（Chrysanthemum），在爸爸妈妈心里，这是个完美的名字，就像他们完美的小宝贝。随着克丽桑丝美美一天天长大，她喜欢这个名字，也认为自己的名字是绝对完美的，直到她开始上学……. 克丽桑丝美美这个名字太长，又是个花的名字，所以老是被嘲笑；她好难过、好难过，甚至觉得自己的名字糟透了。每天她都会因名字被同学讥讽而倍感沮丧，并产生了不上幼儿园的念头。还好经过父母安慰与老师的大大肯定，克丽桑丝美美才又开心的接纳自己的与众不同。

为克丽桑丝美美菊花的幼儿园生活带来改变的是班里来了一位深受小朋友喜爱的老师，她也有一个以花命名的名字，也很长。关键老师还称赞克丽桑丝美美菊花的名字很好，还准备给自己即将出世的小宝宝起个同样的名字。老师的赞赏让克丽桑丝美美菊花心情大好，不仅得到了小伙伴的肯定拥戴，还参加了童话剧的演出，让她爱上幼儿园，爱上小伙伴。本书以老鼠为主角，作者透过这些拟人化的老鼠去描绘小孩子在家庭、学校的生活情境，对于捕捉小孩子的内在情绪，深刻而动人，而对于孩子成长过程中，父母、老师所扮演的角色，更提供深切的思考与反省。

故事的主角是克丽桑丝美美菊花，作为幼儿教师，我更关注到了书中关于老师的描写。绘本中出现过两位老师，第一位老师在小朋友午睡时，同伴嘲笑克丽桑丝美美菊花后，她对那个孩子说“谢谢你告诉我们这些，维多利亚，现在你躺下来睡觉。”这样的对话有两次，老师说了同样的话来解决矛盾。从中不难发现老师在告诫小顽童维持纪律的同时，极力维护矛盾双方的心理。能从中勾勒出老师威严不是温和、幽默的特点。对比之下，遇到同样的情况，我也许会训斥一下那些不懂事的小伙伴。在此，我心中默念：同行，学习了！

然而让我钦佩的同行出现得较晚，她就是音乐老师廷柯。她会唱歌、排练音乐剧，在小朋友眼中“奇妙极了。”她面对小淘气们的“名字论”极为明智，因为“我的名字很长，也是难写进名牌，也是照着花取的”，最重要的是“如果我生女儿，我考虑要选克丽桑丝美美菊花做她的名字。我认为这个名字完美无缺。”老师用自己的充分肯定轻松替克丽桑丝美美菊花解了围，将困扰她这么多天的名字之恼一举扫除。作为同行，为廷柯老师的教育机智叫好，既鼓励了克丽桑丝美美菊花，又不露声色轻而易举地解决了矛盾，在所有小朋友都不觉得难堪的情况下扭转了局面，这是我应该在日后的工作中学习的地方。