2009年2月26日上午，太幼大班组成立了常规调研小组，对大班五个班进行常规调研活动，通过晨间接待、户外活动、教育活动、幼儿午餐、午睡等多个环节调研孩子们的生活学习规范。调研小组一致反映各班教师能够采用多种形式组织活动，在活动中以幼儿为主体，生活活动比较有秩序，但同时也发现了一些薄弱之处，如：孩子的倾听习惯、洗手的习惯等方面要更进一步规范。

太幼即将要迎接省优质园的评估验收，每位教师都严阵以待，把常规管理放在第一位。相信在全体教师的努力下，太幼的明天一定更加辉煌。（图文：杜丹娴）