2009年3月2日，太幼的小会议室里暖意融融，大班组的教师围坐在一起，进行特色研讨活动。这次研讨的主题是“绘本阅读”，如何透析绘本、如何把握好绘本教学的点是此次活动的目的。在活动中，每位教师认真地介绍自己挑选的绘本，从绘本的封面、扉页、画面表现出的情节以及绘本的色调等进行阐述，深入挖掘出绘本教学的点，以便大家在教学活动中更好地把握重点，提升绘本教学的能力。（图文：杜丹娴）