孩子是大自然的精灵，充满着生机和活力的自然环境是孩子成长的最好课堂。为了给孩子们提供更多亲近自然的机会，更好地体验生活和种植的乐趣。9月，

太幼大班组的老师带领孩子们投入到“我的田园我做主”的种植园地创建中。

活动为三步曲：

第一步：老师们请家长合作，与孩子共同来讨论收集资料，完成种植园地调查表，了解现阶段适合种的植物和如何照料的方式。在此基础上，选出孩子们最想种的植物。第二步：孩子们在老师的带领下，来到班级种植区，和种植园地进行了第一次的亲密接触。孩子们变身为小农夫，卖力的给泥土松土，又用铲子挥洒营养土，为植物宝宝打造舒适的生长环境。当准备完毕，就见孩子们小心的捧着各种植物的种子，轻轻的洒在了泥土里。最后还不忘拿起小水壶给种子宝宝喝点水，帮助它更快地适应新家。第三步：是在接下来的日子里，需要孩子们对植物宝宝的细心呵护和照顾了。因为此时种下的不仅仅是种子，更是孩子们对大自然的爱。

走进自然、发现自然。幼儿园的种植活动只是孩子走进自然的一个小小的活动，但是，却可以让孩子们对大自然产生更多的好奇。孩子们在好奇中亲身去探索；在好奇中去寻找问题的答案，从而爱上自然。（图文：丁月红、张雨）