区域游戏，是幼儿一种重要自主活动形式。它是以快乐和满足为目的、以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。在大手牵小手的活动中，太湖幼儿园小班幼儿与哥哥姐姐共同感受区域游戏活动带来的快乐。

9月17日上午，小班幼儿在哥哥姐姐的带领下，认识了不同区域的分布，了解不同材料的使用以及各种游戏的玩法。在活动中，小班幼儿参与积极性高，遇到问题能主动寻求哥哥姐姐的帮助，如：玩具区中，猜想哪一辆车会滑得远呢？小班幼儿会借助生活材料椅子作为工具进行测量滑行距离。艺术区中，与哥哥姐姐合作，选用多种绘画工具大胆创作。

在游戏中教师引导幼儿发现问题，探讨问题、解决问题。从小班幼儿的兴趣和需要出发，让他们玩出花样，玩出智慧。（文：余佳斐 图：小班组）