为全面贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和“课程游戏化第二步支架”内容，紧紧围绕“生活即教育”进一步提升幼儿园保教工作质量。2021年3月23日至3月25日，无锡市太湖幼儿园开展了保教质量调研——幼儿自主点心专项调研活动。

调研活动采用年级组互调的方式进行，班级老师、保健老师深入班级、现场观摩、真实记录。活动中，看到幼儿按自己的意愿选择点心，自主取用点心、整理，不仅培养了良好的生活卫生习惯，也体现了其主动性和自主性。调研中，看到班级老师三位一体，合理分工、配合站位，将扎实有效的保教工作方式常态化。

“生活即教育,教育即生活”。此次自主点心专项调研活动，不仅发现了各班老师的亮点举措，也让老师们在互学、互查中不断思考、优化，做到保育与教育有机融合。今后，我们将不断调整、改进自主点心环节活动，更好地促进幼儿的成长与发展。

（图：各班老师 文：严倩楠）