为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，稳定推进幼儿园课程发展，逐步深化教师的教育理念，不断优化教育行为，切实提高保教质量，2024年1月4日，无锡市太湖幼儿园聚焦评估指南指标开展了半日活动常规调研。

  调研小组深入班级，仔细地查阅了班级周日计划、观察记录等台账资料，进一步了解了教师的日常活动组织与指导情况。随后，以“常态化”为原则，依据《无锡市太湖幼儿园保教质量评估要点指引》、《幼儿园课程质量评估与提升指导手册》中活动组织的关键指标进行生活、游戏、学习全方位调研。观摩活动现场后，调研人员分成小中大年龄段三组进行调研反馈，针对观摩现场中的亮点与问题进行交流和评析，加深了教师对“《幼儿园保育教育质量评估指南》A3-B7活动组织要点”的认识与思考。

  调研赋能促提升，奋楫笃行向未来。太幼将持续优化和规范活动的组织和管理，对标落实，有效提高教师的活动组织能力，促进幼儿园保教质量不断提升。