为帮助教师了解孤独症儿童的身心特点，初步掌握孤独症儿童的教育与康复方法。2024年1月9日，无锡市太湖幼儿园特邀无锡市星星益站教研主管高华羚老师开展《孤独症儿童的教育与康复》专题讲座。

高老师围绕孤独症的概念、孤独症谱系障碍特点、诊断与评估、孤独症儿童的干预方法四方面展开阐述，帮助老师们掌握相关理论知识。

高老师从婴儿期、3岁左右、3岁以上年龄阶段，详细介绍孤独症谱系障碍儿童的行为特点，指导教师进行有效观察和识别。以便于老师们在今后的教育教学过程中对这一类特需儿童展开更详尽、有效地观察。

高老师还通过问题和视频的方式，以鲜活的案例再次明确特需儿童的教育工作是一个漫长而持久“战斗”。对孤独症儿童开展教育教学活动时要秉承照顾个人差异、采用适当技巧、善用奖励制度、设计合适教学内容、家校合作、灵活运用教学方法等原则，制定详细的个别化教育康复目标，结合具体的干预方法进行专项能力训练，促进孤独症儿童能力提升。

让星光灿烂，让星心相映，让世界充满纯真与微笑。融合教育任重而道远，孤独症儿童只是其中一例，为了促进特需儿童的能力发展，太幼全体教师将继续积极推动融合教育，用爱传递温暖、用爱点燃希望、用爱照亮未来。让每一个孩子成长的路上充满爱的光芒！