2024年10月23、24 日，太湖幼儿园中大班召开了秋学期家长会。陈鹤琴曾指出家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，幼儿园教育如“阳光”，家庭教育似“土壤”。此次家长会旨在加强家园联系，营造共育氛围。

每一份温暖都是从用心开始，孩子们也参与了家长会的准备与布置，制作一张邀请函，签到台上插上一瓶小花，布置一处小景，这都是孩子们的殷切期盼，老师们的精心准备。

中班是学前教育中承上启下的阶段，也是养成良好生活习惯和学习的关键阶段，中班老师根据幼儿的年龄和身心发展特点，从如何培养幼儿自我服务意识、培养规则意识等方面做出了切实可行的计划，让家长能够与幼儿园合力一致，共同促进幼儿能力的发展和良好品质的养成。中班组的家长们就“亲子共读绘本”这一主题进行了热烈的交流，通过分组头脑风暴的方式，进行了讨论并分享了各自的想法。

大班是幼儿进行幼小衔接的关键期，老师们从提高幼儿的自我管理意识方面入手，建议家长引导幼儿自主、合理安排作息时间，鼓励幼儿自主学习，独立思考，激发幼儿学习的积极性和主动性，从而进一步提高幼儿的学习力，着眼于幼儿的长远发展。大班组的老师与家长一起围绕“亲子互动、回应场景”等关键词展开了讨论，从家长和幼儿两个角度进行了深入的探讨和梳理。老师们根据中大班孩子的年龄特征和教育目标进行深入分析，帮助家长明确孩子在此时期应达到的发展水平，从而更有效地理解并促进孩子们的成长。

最美的声音，是家园同频的回响；最好的教育，是家园共育的互动。期待家园携手为孩子播下幸福种子，让他们拥有美好未来。（撰稿人：杨梦婕）