为进一步深化“发现·悦读”园本课程实践，无锡市太湖幼儿园于2025年11月20日开展了户外活动实施质量调研活动。此次活动旨在通过户外课程化实施，将“悦读”理念从室内延伸至自然环境，引导幼儿在真实场景中观察、探索、表达与创造。

本次调研活动紧密围绕“发现·悦读”课程理念展开，重点考察户外活动的目标达成度、环境支持性、师幼互动质量以及幼儿在活动中的参与度与综合表现。通过实地观察与记录，调研团队全面评估了户外活动的实施效果。

活动当天，各调研人员分工明确，分别负责记录不同区域和班级的户外活动情况。孩子们在自然环境中自由探索，尽情表达与创造。师幼之间的互动自然流畅，教师们通过开放提问、积极引导等方式，激发幼儿的好奇心和探索欲，促进了幼儿全面发展。

活动结束后，教务中心及时汇总了调研反馈意见。针对活动中存在的问题和不足，制定下一阶段课程改进计划，进一步优化户外活动设计，提升保教质量。

此次调研活动的开展，不仅深化了太湖幼儿园“发现·悦读”园本课程的实践，也为幼儿园今后的教育教学工作提供了宝贵的经验和启示。