小小的幼儿园在孩子们的眼里总是充满着着大大的好奇，一草一物对于孩子们来说都是独一无二的“宝藏”，那你们想看看太湖幼儿园里的宝藏吗？让我们跟着太幼中三班的孩子们一起来探索吧！

活动缘起

开学后的户外活动，孩子们在沙池游戏，不一会就听到孩子们熙熙攘攘的叫喊声，“老师，看我挖到宝藏了！”原来是一颗石头！“老师，看我挖到了一个更大的！”于是不断有小朋友来展示他们挖到的“宝藏”。

游戏结束，孩子们坐在花坛边休息，突然竣竣大喊一声：“我发现宝藏啦！”花坛里居然长了一颗蒲公英，立马吸引了孩子们的目光。

这一下彻底激发了孩子们的兴趣，校园里到底还有哪些独一无二的宝藏呢？

宝藏清单

幼儿园里有哪些宝藏？我最想找到的宝藏是什么？带着这些问题，孩子们开始了他们宝藏清单的制作！

宝藏大发现

户外活动、午后散步，都成了他们寻找宝藏的时间。

快来看看他们都发现了什么！

霏霏：我找到了香香的宝藏！

西西：我找到了闪亮的宝藏！

小陈：我找到了最大的宝藏！

灵颢：我找到了最好看的宝藏！

宝藏变变变

小小的宝藏在孩子们的手里也能玩出不一样的精彩。

当孩子们真正去发现幼儿园里的秘密的时候，孩子们兴奋不已，怎么样才能完成我们寻宝任务呢？因此孩子们经历了“这是什么？”、“有多少？” 、“在哪里？”等多个探究活动中，认识了栾树、槐树、八角金盘、山茶花等等，孩子们在寻宝活动中始终是在主动地位的，通过直接感知、亲身体验和实际操作中获得了初步的数学经验、知识与技能，在一定程度上发展了科学、数学经验。

如果你也喜欢冒险，勇于探索，热爱寻宝，那就赶快加入我们太幼中三班寻宝团，一起来一场幼儿园寻宝比赛吧！ （图文：吴梓豪）