为进一步践行“课程改革”及《指南》精神，加深教师对课程资源的认识和理解，促进教师相互交流学习，挖掘园外适宜的课程，太湖幼儿园中班组老师们于2019年11月21日开展 “中班周边课程资源开发与利用”的教研活动。

本次活动采用调查与研讨的方式进行，老师们手拿调查表以班级为单位进入幼儿园周边小区进行调查。接着老师们集中资源室进行热烈的研讨，老师们头脑风暴，集思广益，以儿童的兴趣和需要出发，从不同的维度认真将周边资源进行梳理与划分。

课程资源的开发和利用是保证课程实施的基本条件和重要载体，作为幼儿教师，要不断研“懂”课程资源，使课程资源更好地为孩子们的课程服务，促进孩子全方位发展。（图文：胡婷 方艳洁）