中班新闻:一“路”童行 ——记中班幼儿的探路之旅
自幼儿园的种植园地改造以来,它就备受瞩目,成为新晋人气打卡处,无论是老师还是小朋友,都喜欢去种植园地转一转。勤劳的孩子们每天都会及时关注蔬菜的长势情况:青菜是否长大了,萝卜是否需要浇水了......
雨后的清晨,空气变得更清新,孩子们又来观察蔬菜的长势,没走两步,就听到孩子们的叫声:“啊呀,不好了,我的鞋子上全是泥了。”
原来是雨后泥土吸足了水份,小路变得湿答答、黏糊糊的。
怎么办呢?回到教室后,孩子们你一言我一语进行了激烈的讨论。
珂珂:“好想去看看我们的萝卜长大了没,可是种植园地里黏糊糊的,不好走。”
俊俊:“我也想去,但是走进去鞋子就要弄脏了。”
义皓:“我们可以在菜地里铺一条小路。”
孩子们频频点头赞同,这是个不错的主意。铺一条什么样的小路呢?
奇思妙想创小路
子渝:我要设计一条有很多鹅卵石铺出来的路。
珉玥:我要设计一条砖头路,由一块块砖头铺设而成。
安森:我要设计一条格子路,格子上都涂上不同的颜色。
顾洪:我要设计一条树枝路,由一根根小树枝拼接起来。
于是,孩子们通过自己天马行空的想象力与创造力,设计出了各种不同的小路。
齐心协力筑小路
说干就干,孩子们马上开始收集各种材料准备铺路。
方法一:彩叶小路
漂亮的落叶可以做彩色小路!
只见孩子们有的手捧落叶,有的用箩筐来装树叶,还有的推来小推车运树叶,在孩子们的相互合作下,一条树叶小路就出现在了种植区。
哇,踩在软软的树叶上还会发出淅淅嗦嗦的声音!原来,这是一条会“唱歌”的小路,真是太神奇了!
可是,走着走着,颜研发现了不妙的情况。
“树叶都被我们踩到泥土里去啦!”“哎呀,我的鞋子又弄脏了。”
看来这个方法行不通,那就再试试别的吧!
方法二:树枝小路
种植园地的一角有很多小树枝,孩子们想用树枝来做一条小路。
孩子们争先恐后地想走上去试一试,但是走树枝小路时身体左摇右晃。他们发现因为树枝大小不同,粗细不同,所以走起来比较危险,不小心还会踩坏旁边的蔬菜呢!
尝试铺路的过程中孩子们屡屡以失败告终。于是,他们提议想去公园里、小区里、马路上观察一下小路,寻找一些思路与灵感。应孩子们的要求,于是周末开启了亲子探路之旅。
梦梦说:“我在公园走过鹅卵石的小路,鹅卵石上还有漂亮的图案呢。”
亦灵说:“小区里有很多砖头路,砖头很结实,又平平的。”
方法三:木块小路
探路之旅过后,孩子们马上开工。利用木块做出了一条条平整的小路,孩子们还用小积木进行加固,这样雨水也冲不倒它了。耶,成功啦!
方法四:砖块小路
孩子们分工合作一起把砖头运到了种植区,一块一块连接起来。石头小路也做好了,走上去还挺稳的,鞋子也不脏了,成功!
方法五:鹅卵石路
孩子们还像玩拼图一样把鹅卵石铺在种植园地中间,“这是一条开心之路,我们走在这条小路上,会很开心,很快乐哦!”
种植园地里的小路是孩子们在屡次探讨与实践中产生的,他们在自主探索、合作探讨的过程中迸发出奇思妙想,碰撞出思维的火花。探路之旅虽然坎坷,但这次探险让孩子们主动探究,直面困难,这些宝贵的经历也终将为孩子们通向快乐与成功奠定牢固的基石!
(图:中班级组 文:朱晓红 周玲)
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