天气与幼儿的一日生活息息相关，随着幼儿越来越大，对天气的关注也越来越多。为了增强幼儿对天气变化的感知能力，了解天气有关的知识，无锡市太湖幼儿园大3班的小朋友们，开展了活动“我是小小天气预报员”。

天气预报应该如何调查呢？小朋友开展了相关讨论，他们发现调查的方式有很多：电视上能收看天气预报，与AI人工智能对话也能知道第二天的天气，手机上面能查到天气预报，广播里也会播放……那么又有哪些天气呢，通过分享活动，小朋友们了解了很多天气符号：晴、多云、小雨、大雨、雷阵雨、雪……

天气预报播报活动正式开始了！由小朋友轮流当播报员，前一天收集天气信息并完成调查表，第二天一早更换天气预报墙，并在晨间活动期间，进行天气预报播报。

小小天气预报员给幼儿提供了一个展现自我的舞台，丰富了幼儿的生活经验，培养了它们自主调查的能力，也让幼儿根据天气的变化及时增添衣服，提高了幼儿的观察能力、记录能力和大胆自信的表达能力。（图/文：陶莉）